Представляем примеры последних проектов, которые сделали наши школьники с использованием оборудования ЦМИТ!
Над первым работали ученик 5-го класса Нелюбин Кирилл и ученик 7-го Черников Андрей. Для того, чтобы сделать машинку, следующую по линии, ребята разметили плату на языке DipTreace, распечатали её, вытравили и припаяли к ней все детали. После этого корпус машинки был спроектирован в SolidWorks и распечатан на 3D принтере. По проекту за каждый мотор машинки отвечает отдельный датчик, улавливающий белую полосу. Пока датчик «видит» полосу, он подаёт сигнал мотору, и тот двигает машину вперёд. Как только датчик перестаёт «видеть» полосу, он подает мотору сигнал крутится в обратном направлении (с помощью H-моста).
Другой проект, реализованный Николаем Бурлаковым из Гимназии №3, называется «Соленоидный электродвигатель», который был одним из первых изобретённых двигателей, использующих электрическую энергию. Перед Николаем стояли задачи проектирования деталей двигателя в среде SolidWorks. Были сделаны цифровые модели коленчатого вала, шатунов, двух цилиндров под соленоид и одного для медной пластины, после чего их распечатали на 3D принтере.
Желаем новых идей нашим молодым инженерам!
Другой проект, реализованный Николаем Бурлаковым из Гимназии №3, называется «Соленоидный электродвигатель», который был одним из первых изобретённых двигателей, использующих электрическую энергию. Перед Николаем стояли задачи проектирования деталей двигателя в среде SolidWorks. Были сделаны цифровые модели коленчатого вала, шатунов, двух цилиндров под соленоид и одного для медной пластины, после чего их распечатали на 3D принтере.
Желаем новых идей нашим молодым инженерам!
0 комментариев